Se suspende Seminario “Calidad del aire y cambio climático”
Por motivos de fuerza mayor, se suspende el seminario del día jueves 27 de octubre. Esperamos realizarlo en una siguiente oportunidad.
Gracias por su comprensión y les estamos informado sobre la nueva fecha.
miércoles, 26 de octubre de 2016
jueves, 20 de octubre de 2016
Cuarto Encuentro de Red Eco – Educadores se enfocó en el aprendizaje intercultural
El viernes 14 de octubre, en Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra, se realizó el cuarto encuentro de Red Eco – Educadores para abordar el tema “Convivencia y aprendizaje Intercultural: Educando en la diversidad”, con el objetivo de conocer y compartir experiencias entre los Eco-docentes sobre el trabajo realizado en sus establecimientos educativos en torno a la temática intercultural, que contó con el apoyo del Área de Educación de la SEREMI de Medio Ambiente de la Región Metropolitana y de la Fundación Casa de la Paz.
El evento comenzó con las palabras de bienvenida de los directivos de la Red y la directora de Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra, Sra. Cecilia Brito, donde enfatizó la necesidad de entender el mundo de los alumnos extranjeros, ya que el liceo cuenta con 1500 alumnos, de los cuales 500 son extranjeros, principalmente de Colombia, Perú y Venezuela.
Luego fue el turno de la profesora Carmen Gloria Bravo, quien expuso sobre las pedagogías de las diferencias, e hizo hincapié en el hecho que “sin conocimientos solamente existen prejuicios”, y recordó a los docentes presentes que “los frutos de los alumnos no solo se dan al final del camino”.
La jornada continuó con la exposición de Sandra Huentemilla, Presidenta de la Asociación de Profesionales Mapuche, quien presentó el programa “Escuela Somos Todos”, impulsado en 2014 por el Departamento de Extranjería y Migración (DEM) del Ministerio del Interior y Seguridad Pública, el que implica que estudiantes de distintas nacionalidades pueden regularizar su situación migratoria y obtener una visa de residencia. Además la docente presentó el Decreto 280 del MINEDUC, los ejes para la Política Educativa Municipal PADEM (calidad, inclusión y convivencia escolar), el contexto pedagógico del establecimiento, el plan de mejoramiento educativo y la ejecución del proyecto que aborda la interculturalidad en el Liceo. Benicio Núñez, Presidente de la Red Eco – Educadores y docente del Colegio Miguel de Cervantes y Saavedra, agregó que los profesores trabajan en la inclusión y adaptación de los alumnos extranjeros, ya que existe una diferencia entre el dominio de contenido por los alumnos extranjeros y los alumnos chilenos. Durante la presentación del Liceo también tuvieron espacio los alumnos de 3° básico, quienes a cargo del educador tradicional de mapudungun, realizaron una obra de títeres de un cuento mapuche.
Cecilia Brito luego tomó la palabra para mencionar ciertos desafíos de la inclusión de alumnos extranjeros, destacando finalmente que “trabajamos para que los niños sean distintos y no iguales”. Previo a la finalización del encuentro, Carmen Gloria Bravo lideró un conversatorio, donde los participantes tuvieron la posibilidad de aportar con experiencias personales en torno a la interculturalidad.
Al finalizar la jornada se realizó el tradicional trafkistun, intercambio de semillas y saberes; oportunidad en la cual Daniela González, docente del Colegio Colonial de Pirque, explicó a los asistentes la relevancia de intercambiar semillas de procedencia conocida y orgánicas.
miércoles, 19 de octubre de 2016
Invitación a Seminario
Estimada Red de Escuelas por la Educación para el Desarrollo Sustentable (REEDS), Junto con saludarles, hacemos extensiva la invitación a participar del “Seminario Regional de Educación, Sustentabilidad y Desarrollo: Cambio Climático y Calidad del Aire, que se realizará el día jueves 27 de octubre e de 2015, de 08:30 a 13:00 hrs., en el Auditorio de la Facultad de Historia, Geografía y Ciencias Políticas de la Pontifica Universidad Católica de Chile, ubicada en Avda. Vicuña Mackenna 4860, Macul (Metro San Joaquín, salida oriente).
Este seminario es una de las instancias de capacitación que como Seremi del Medio Ambiente RM realizamos anualmente para los docentes y educadoras de párvulo que son parte de la Red. La temática que se abordará en este seminario, es muy importante para nuestra región por lo que les solicitamos puedan hacer un esfuerzo por asistir y confirmar asistencia con Emerson Moreno al correo EMoreno@mma.gob.cl, indicando establecimiento, nombre asistente y correo electrónico. Saludos cordiales.
Descargar el programa aquí
Descargar el programa aquí
Invitación:
Afiche:
martes, 11 de octubre de 2016
Cuarto Encuentro Red de Eco educadores
Estimado/as
integrantes de la Red de Eco Educadores:
Los
invitamos a participar del cuarto y último encuentro del año 2016 de la Red.
Esta vez el tema que nos convoca es: “Convivencia y Aprendizaje Intercultural:
Educando en la Diversidad”
La cita
es para el Viernes 14 de Octubre de 2016, de 14:30 a 17:30 horas, en el Colegio
Miguel de Cervantes, ubicado en Calle Agustinas N°2492, Comuna de Santiago.
RECUERDA
CONFIRMAR ASISTENCIA A: red.ecoeducadores@gmail.com
viernes, 7 de octubre de 2016
Cuarto Encuentro Red de Eco Educadores
Estimado/as integrantes de la Red de Eco Educadores:
Los invitamos a participar del cuarto y último encuentro del
año 2016 de la Red. Esta vez el tema que nos convoca es: “Convivencia y
Aprendizaje Intercultural: Educando en la Diversidad”
La cita es para el Viernes
14 de Octubre de 2016, de 14:30 a 17:30 horas, en el Colegio Miguel de Cervantes, ubicado en Calle Agustinas
N°2492, Comuna de Santiago.
Los esperamos!!!
martes, 4 de octubre de 2016
“Capacitación docente al aire libre en Panul, La Florida”
El martes 13 de septiembre se realizó en el Parque Panul de la Comuna de La Florida, la tercera capacitación al aire libre destinada a docentes y educadores de la Región Metropolitana en el marco del Programa de educación Ambiental y Calidad que lleva a cabo la Seremi del Medio Ambiente de la Región Metropolitana.
“Descripción del lugar”
El Parque Panul está constituido por una masa forestal de bosque esclerófilo nativo, localizado en la precordillera de la ciudad de Santiago, en la comuna de La Florida, justo bajo la sombra del Cerro Minillas en la Sierra de Ramón. Durante más de 10 años este bosque se ha visto amenazado por la inmobiliaria Gesterra S.A quienes quieren talarlo con el objetivo de construir condominios en sus dependencias. No obstante existe una gran oposición por parte de la comunidad de usuarios del parque y de los vecinos residentes en las casas aledañas a él, los que han provocado la detención del proyecto inmobiliario.
Este ecosistema alberga especies como el Litre, el Quillay y el Espino, incluyendo especies protegidas como el Bollen y el Guayacán. Además, existe aquí una gran diversidad de fauna, tales como el Pequen, la Loica, el Zorro Culpeo, la culebra de cola corta, la Iguana chilena, entre muchas otras.
Fotografía Parque Panul
Etapas de la capacitación
“Presentación general e inicio de la capacitación al aire libre”
El programa de capacitación inicia con la presentación de los monitores o guías, y representante del Área de Educación de la Seremi del medio ambiente de la Región Metropolitana, los que hacen entrega de instrucciones básicas a los participantes. Estas instrucciones son esenciales para realizar de manera responsable el recorrido por el bosque. El programa que fue explicado a los participantes, que está orientado al cumplimiento de este objetivo es “No deje rastros”, el que consiste en intervenir lo menos posible en el ecosistema visitado, que en este caso es un bosque. Es por esto que el programa profundiza en ser cuidadoso al momento de incorporarse en un medio natural, evitando acciones tan básicas como: dejar desechos en los ecosistemas, caminar por zonas ajenas al sendero y arrancar hojas o ramas a los árboles o arbustos.
Luego de la explicación del programa “No deje rastros”, del cual varios docentes participan, comienza la presentación de cada uno de los participantes del programa de capacitación, para que posteriormente un miembro de la Fundación Tierra Viva dé a conocer los elementos necesarios para una salida a terreno, con el objetivo que los profesores estén al tanto de estos, para futuras salidas con sus alumnos. Estos elementos son cinco: Lentes de sol, bloqueador solar, abrigo, agua y gorro para el sol.
Además, a los participantes se les hace entrega de una bolsa con la alimentación para la jornada. Posterior a esta instancia los docentes se dividen en tres grupos, comandados por un educador o guía, el que dará a conocer información de las especies observadas en el entorno, durante la caminata por el sendero. Además a los participantes se les realiza un desafío, el que consiste en recaudar distintos tipos de elementos a lo largo del camino. Estas “misiones” tienen los objetivos de generar conciencia ambiental a fin de que puedan replicar esta actividad con sus alumnos en próximas salidas, cambiando la sala de clase por una actividad de interpretación ambiental en medio de la naturaleza. Al culminar la entrega de las misiones se da inicio a la excursión por el sendero.
Presentación inicial de monitores y docentes
Presentación de los cinco elementos básicos para salir de excursión
Inicio de la caminata por el sendero
“Inicio de la caminata por el sendero”
Luego de la bienvenida y explicación de las instrucciones por parte de la representante del área de Educación Ambiental y Participación Ciudadana de la Seremi de Medio Ambiente, Leyla Arriagada y de las monitoras de la Fundación Tierra Viva, comienza el recorrido por el sendero y con ello la interpretación ambiental por parte de los docentes a quienes se les da a conocer información de relevancia sobre las especies que van apareciendo a medida que se avanza por el sendero.
Tevo,” Trevoa trinervis”
Mitique “Podanthus mitiqui”
Natre “Solanum crispum”
Añañuca, “Rhodophiala rhodolirion”
Luego de observar, en la flora, especies como Litre, Quillay, Colliguay, Tevo, Añañuca, entre otras, se observa, en la fauna la siguiente especie de lagartija:
Lagartija chilena, “liolaemus lemniscatus”
“liolaemus lemniscatus” apareándose.
Después de recorrer la mayoría del sendero, por el cual además frecuentan ciclistas, los profesores y monitores se reúnen en una zona de descanso, en la cual los docentes tendrán la oportunidad de conocerse con los participantes de otros grupos, además de compartir los víveres entregados al comienzo del programa. En esta misma instancia es importante que cada participante de la capacitación comente su experiencia hasta ese momento.
Lugar de descanso, en donde los participantes se alimentan y comentan su experiencia en la capacitación.
“Exposición sobre el PPDA de la RM”
Es en este mismo lugar, el cual posee una vista general de la ciudad de Santiago, se realiza la presentación sobre el Plan de Prevención y Descontaminación de la Región Metropolitana, por parte de Cristian Tolvett, quien dio cuenta de los siguientes temas:
1-Explicacion de la capa de inversión térmica y causas que la provocan.
2-Tipos de contaminantes y principales fuentes de emisión causantes de la disminución de la calidad del aire en Santiago.
3-Medidas de mitigación que se tomaran en el nuevo PPDA de la RM.
Exposición del nuevo PPDA de la RM
Presentación de los elementos básicos de curación en caso de accidentes en salidas a terreno.
“Actividad de sensibilidad”
Luego de la presentación de los elementos de curación en caso de emergencias o accidentes se continúa la caminata por el sendero, hasta llegar a una zona que posee un camino más angosto y de poca o nula pendiente. En este lugar se desarrolla una actividad de sensibilidad, que consiste en caminar en silencio y en fila, la que va encabezada por el monitor de cada grupo. Además cada participante debe afirmarse con la mano derecha en el hombro derecho de la persona de delante formando una especie de puente. Esta acción se realiza hasta llegar a un lugar seguro, en donde una monitora de la Fundación Tierra Viva hace una señal para que cada docente cierre los ojos. En este momento cada participante se incorpora en el medio natural, estando atentos a cada roce, sonido y olor que brinda el bosque.
Participantes llegando a la zona de la actividad de sensibilidad.
Comentarios sobre la actividad de sensibilidad
“Aplicación de la temática ambiental en los establecimientos de los participantes”
Al culminar la etapa anterior del programa de capacitación, los participantes se devuelven por la misma ruta de llegada, hasta llegar la zona de partida (donde fue la presentación inicial), en donde los docentes se agruparan en categorías, según sus competencias profesionales, para comentar las experiencia que han tenido con la temática ambiental en los respectivos establecimientos educacionales donde desempeñan. En esta misma instancia, también comparten experiencia sobre la manera en que desarrollan la temática ambiental en sus establecimientos, ya sea en el ámbito curricular pedagógico, la gestión ambiental o la relación con el entorno.
Participantes comentando la manera en que se trabaja la temática ambiental.
“Presentación de las misiones”
Después de almorzar y luego de presentar la aplicación de la temática ambiental en sus establecimientos, los docentes realizaron la última actividad del programa de capacitación que consistió en dar a conocer los objetos solicitados o “misiones” recaudadas durante la excursión.
Docentes dando a conocer las “misiones”
Para finalizar, los docentes reciben un diploma por su participación en la capacitación realizada en este inolvidable lugar.
Área de Educación y Participación Ciudadana
Seremi de Medio Ambiente RM
lunes, 3 de octubre de 2016
HASTA EL 10 DE OCTUBRE PUEDES POSTULAR A LA IV FERIA EDS
Hasta este LUNES 10 de octubre se amplía el plazo para envíar formulario de postulación para participar como expositor en la IV Feria Regional de Educación para el Desarrollo Sustentable
La Seremi del Medio Ambiente de la
Región Metropolitana junto al Proyecto Asociativo Regional Explora de CONICYT
RM Sur Oriente, invitan a toda la comunidad educativa a exponer en la Feria
Regional de Educación para el Desarrollo Sustentable, que se desarrollará el martes 8 de noviembre en el Centro Cultural Gabriela
Mistral.
Hasta el LUNES 10 de octubre de 2016 están abiertas las postulaciones para que todos los establecimientos educacionales (colegios y jardines
infantiles) e instituciones que actualmente estén implementando proyectos sobre
educación sustentable,puedan exponer sus iniciativas en una
gran muestra que busca fomentar la cultura medioambiental en la población.
El objetivo de esta feria es dar a
conocer las prácticas medioambientales y sustentables incorporadas por
diferentes establecimientos, a la que se sumarán otros organismos dando cuenta
de su impacto social y económico en los diversos lugares donde se desarrollan,
promoviendo el intercambio de conocimientos y experiencias entre los
expositores y el público asistente.
El tema principal de este año es
“Educando comunidades cuidamos el agua, el aire y nuestro entorno”, el cual
será abordado de acuerdo a las siguientes categorías: calidad del aire;
reciclaje, residuos y reutilización; compostaje, lombricultura y huertos
urbanos; eficiencia energética; y cuidado del agua.
Las postulaciones deberán ser
presentadas por equipos de trabajo de máximo cuatro integrantes, que en el caso
de los colegios deberán estar compuestos por un docente y hasta tres
estudiantes. Estos deberán llenar un formulario de inscripción con sus
propuestas y enviarlo al correo feriaeducacionsustentable@mma.gob.cl dentro de los plazos expuestos.
¡No pierdas la
oportunidad y muestra cómo se fomenta la educación sustentable en tu comunidad!
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